Scienze Polari- Il delicato equilibrio dell'Antartide

Vi informo dell’evento  organizzato  dalla Prof.ssa Barbara Finato dell'Ist. Sacchetti con la Prof. Salerno dell’ITC Cattaneo di San Miniato sulle scienze polari e che riguarderà in particolare

Antartide -Ricerca -Scuola

 

 

 

  “Esiste nel nostro pianeta un immenso laboratorio naturale per lo studio dei grandi problemi del futuro. Questo laboratorio è l'Antartide, il continente più affascinante ed inesplorato della terra.” Felice Ippolito

 

Programma:

3 aprile 2014 Convegno per i docenti

presso ITC Cattaneo – Auditorium, San Miniato

 h 14.30-16,00

benvenuto e intervento di  due relatori Carlo Ossola - Antonio Zeoli "L'Antartide e la ricerca".

h 16,00-17,00 visita ai laboratori .Gli alunni  presenteranno le attività interdisciplinari svolte a scuola

h 17,00-17,30 ultimo intervento di Matteo Cattadori."L'Antartide e la scuola".

h 17,30-18,30 tavola rotonda: discussione ed interventi dei partecipanti.

4 aprile 2014

Gli esperti incontrano gli studenti

 

Qui potete scaricare il programma completo:

Scienze Polari

Radio Magica

Vi presento il sito www.radiomagica.org dove troverete una ricca produzione di audiostorie utilissime a scuola!

Per esempio ascolta le storie di Giulio Coniglio http://www.radiomagica.org/radio/programs-series/1352/#page-1

http://www.radiomagica.org/mediaitem/giulio-coniglio-e-vasco-scoiattolo#page-1

I PULCINI A SCUOLA. LA NASCITA CHE EMOZIONE!!!!!

Professione docente:Dare e ricevere emozioni!!!Questo filmato dimostra quanto l'esperienza diretta, sia nella scuola primaria, parte fondamentale per l'apprendimento creativo.Le insegnanti hanno guidato i bambini nell'apprendimento dell'utilizzo di power point.Tutto il resto didascalie,scelta delle musiche e montaggio è frutto della fantasia dei bambini che mossi dall'entusiasmo hanno dato il massimo rendendo la presentazione simpatica e piacevole.Il pulcino che parla in prima persona è stata un'idea fantastica,tanto che ha permesso a tutti e 40 i bambini di fare anche gli attori.
Le insegnanti Loriana Ciampalini e Daniela Norci ringraziano tutti i bambini che, in qualità di autori ed attori,hanno partecipato attivamente e con entusiasmo alla realizzazione del progetto.Il lavoro è stato ampiamente ripagato dalle emozioni vissute insieme ai nostri allievi.

Apprendere ad apprendere

Il Camaleonte

Per l'A.S. 2013/2014 - periodo Settembre/Dicembre, la Scuola dell'infanzia di San Miniato Capoluogo, (sez.quattro anni) con le sue insegnanti Carmela e Liza, presenta il giornalino chiamato "Il Camaleonte"

Ecco la presentazione della prima pagina: "Le maestre hanno il piacere di presentare il “Camaleonte”, il giornalino scolastico che ha l'intento di informare per condividere con voi le esperienze che i bambini fanno a scuola. Nelle pagine che seguiranno troverete documentate le attività didattiche fatte nel periodo Settembre/Dicembre, alcune informazioni utili come uscite e progetti con operatori esterni e non ultima una parte operativa dedicata a voi e ai vostri figli. Questo giornalino ritorna dopo un anno di fermo anche in versione digitale sul BLOG del nostro istituto e uscirà tre volte l'anno".

Potete scaricarlo da qui: Il Camaleonte

Buona lettura a tutti!

In classe con Lim: i nomi

Raccolta di software per i D.S.A.

http://www.webalice.it/veleggiando07/NTeDSA/index.html

A cura dell'insegnante Pulvirenti Antonella - 3° Circolo di Sanremo (IM)una raccolta di software per i DSA.

I software contenuti nel CD sono di tipo diverso: vi sono programmi per la discriminazione visiva e per quella fonologica e/o metafonologica; per allenarsi nella lettura veloce, globale, delle parole (la "via sublessicale", adatta ai bambini più grandicelli); programmi che leggono, tramite sintesi vocale, il testo scritto al PC, software per incentivare la motivazione alla lettura e alla produzione scritta, per lo sviluppo dei concetti spazio/temporali, per le abilità percettive e la memoria a breve termine, per la sequenzialità, le abilità numeriche e di calcolo, ma anche programmi con lezioni multimediali già pronte (e con la possibilità di crearne ex-novo) che consentono la verifica/valutazione degli apprendimenti disciplinari o della comprensione di un testo. Per facilitare la ricerca, i software sono stati suddivisi in 4 sezioni: scuola dell'infanzia /classe 1^ /classe 2^ / classi 3^ 4^ e 5^; tuttavia, conoscendo i bisogni specifici di ogni bambino, si potranno far utilizzare programmi rivolti a una diversa fascia di età. A volte è infatti necessario ripercorrere alcune tappe di apprendimento per effettuare rinforzi strategici e focalizzare gli interventi su particolari aspetti di tipo fonologico (il suono delle varie lettere, ad esempio), metafonologico (le lettere iniziali, le rime, le sillabe...) o grafico-visivo (la forma delle lettere, il loro orientamento nello spazio, il ritmo grafico...) o magari per esercitare la memoria a breve termine, spesso carente. Tra i programmi per le classi 3^, 4^ e 5^ vi sono strumenti per allenare la velocità di lettura, per rafforzare le abilità linguistiche e le conoscenze disciplinari, per potenziare le capacità comunicative e la motivazione alla scrittura, oppure semplicemente per fornire gli strumenti compensativi fortemente auspicati dalle Circolari Ministeriali. I materiali proposti per queste classi possono quindi fornire agli insegnanti utili strumenti per favorire l'integrazione degli alunni con DSA -o supposta tale, in attesa di diagnosi- nelle normali attività didattiche della classe.

Il registro elettronico

Il registro elettronico

 

 La scuola si rinnova.
Il registro cartaceo è già passato
ed è arrivato quello, mi si dice,...
elettronico, veloce, assatanato.
La quintessenza in forma ministeriale
di un nuovo pericolo incombente
per la pace scolastica che cala
mentre sale la febbre digitale.
Coi ritardi segnati in tempo reale
per parcheggiare giusto il motorino
neanche il tempo d'inventare una scusa,
anche banale.
Dell'ennesimo ritardo,
cosa diranno i tuoi?
Non ti angustiare,
ché loro già lo sanno!
Non è gran danno.
Per quel quattro pendente in geografia...
Piuttosto!
Cosa ti salta in mente di negare?
Tutti possono sbagliare!
Ma non lui, il registro digitale.
Nella schermata nell'ufficio di tua madre
che guarda truce il monitor tremante,
pende quel quattro conseguente,
all'altro voto un poco più scadente
che l'insegnate aveva dimenticato
e da casa (sua)l'aveva poi inserito,
un tre!
quel pervertito!
per cancellare l'appetito di papà.
Ed ora che si fa? Per ora niente!
Ragazzi, è saltata la corrente.

Francesco Cento.