Nuova uscita de "Il giornalino"

Ecco l'ultimo numero del giornalino prodotto dalle insegnanti della Scuola dell'Infanzia di San Miniato (PI).
Edizione gennaio-aprile 2014.
Buona Visione!
Potete scaricarlo da qui: IL CAMALEONTE

Scienze Polari- Il delicato equilibrio dell'Antartide

Vi informo dell’evento  organizzato  dalla Prof.ssa Barbara Finato dell'Ist. Sacchetti con la Prof. Salerno dell’ITC Cattaneo di San Miniato sulle scienze polari e che riguarderà in particolare

Antartide -Ricerca -Scuola

 

 

 

  “Esiste nel nostro pianeta un immenso laboratorio naturale per lo studio dei grandi problemi del futuro. Questo laboratorio è l'Antartide, il continente più affascinante ed inesplorato della terra.” Felice Ippolito

 

Programma:

3 aprile 2014 Convegno per i docenti

presso ITC Cattaneo – Auditorium, San Miniato

 h 14.30-16,00

benvenuto e intervento di  due relatori Carlo Ossola - Antonio Zeoli "L'Antartide e la ricerca".

h 16,00-17,00 visita ai laboratori .Gli alunni  presenteranno le attività interdisciplinari svolte a scuola

h 17,00-17,30 ultimo intervento di Matteo Cattadori."L'Antartide e la scuola".

h 17,30-18,30 tavola rotonda: discussione ed interventi dei partecipanti.

4 aprile 2014

Gli esperti incontrano gli studenti

 

Qui potete scaricare il programma completo:

Scienze Polari

Radio Magica

Vi presento il sito www.radiomagica.org dove troverete una ricca produzione di audiostorie utilissime a scuola!

Per esempio ascolta le storie di Giulio Coniglio http://www.radiomagica.org/radio/programs-series/1352/#page-1

http://www.radiomagica.org/mediaitem/giulio-coniglio-e-vasco-scoiattolo#page-1

I PULCINI A SCUOLA. LA NASCITA CHE EMOZIONE!!!!!

Professione docente:Dare e ricevere emozioni!!!Questo filmato dimostra quanto l'esperienza diretta, sia nella scuola primaria, parte fondamentale per l'apprendimento creativo.Le insegnanti hanno guidato i bambini nell'apprendimento dell'utilizzo di power point.Tutto il resto didascalie,scelta delle musiche e montaggio è frutto della fantasia dei bambini che mossi dall'entusiasmo hanno dato il massimo rendendo la presentazione simpatica e piacevole.Il pulcino che parla in prima persona è stata un'idea fantastica,tanto che ha permesso a tutti e 40 i bambini di fare anche gli attori.
Le insegnanti Loriana Ciampalini e Daniela Norci ringraziano tutti i bambini che, in qualità di autori ed attori,hanno partecipato attivamente e con entusiasmo alla realizzazione del progetto.Il lavoro è stato ampiamente ripagato dalle emozioni vissute insieme ai nostri allievi.

Apprendere ad apprendere

Il Camaleonte

Per l'A.S. 2013/2014 - periodo Settembre/Dicembre, la Scuola dell'infanzia di San Miniato Capoluogo, (sez.quattro anni) con le sue insegnanti Carmela e Liza, presenta il giornalino chiamato "Il Camaleonte"

Ecco la presentazione della prima pagina: "Le maestre hanno il piacere di presentare il “Camaleonte”, il giornalino scolastico che ha l'intento di informare per condividere con voi le esperienze che i bambini fanno a scuola. Nelle pagine che seguiranno troverete documentate le attività didattiche fatte nel periodo Settembre/Dicembre, alcune informazioni utili come uscite e progetti con operatori esterni e non ultima una parte operativa dedicata a voi e ai vostri figli. Questo giornalino ritorna dopo un anno di fermo anche in versione digitale sul BLOG del nostro istituto e uscirà tre volte l'anno".

Potete scaricarlo da qui: Il Camaleonte

Buona lettura a tutti!

In classe con Lim: i nomi

Raccolta di software per i D.S.A.

http://www.webalice.it/veleggiando07/NTeDSA/index.html

A cura dell'insegnante Pulvirenti Antonella - 3° Circolo di Sanremo (IM)una raccolta di software per i DSA.

I software contenuti nel CD sono di tipo diverso: vi sono programmi per la discriminazione visiva e per quella fonologica e/o metafonologica; per allenarsi nella lettura veloce, globale, delle parole (la "via sublessicale", adatta ai bambini più grandicelli); programmi che leggono, tramite sintesi vocale, il testo scritto al PC, software per incentivare la motivazione alla lettura e alla produzione scritta, per lo sviluppo dei concetti spazio/temporali, per le abilità percettive e la memoria a breve termine, per la sequenzialità, le abilità numeriche e di calcolo, ma anche programmi con lezioni multimediali già pronte (e con la possibilità di crearne ex-novo) che consentono la verifica/valutazione degli apprendimenti disciplinari o della comprensione di un testo. Per facilitare la ricerca, i software sono stati suddivisi in 4 sezioni: scuola dell'infanzia /classe 1^ /classe 2^ / classi 3^ 4^ e 5^; tuttavia, conoscendo i bisogni specifici di ogni bambino, si potranno far utilizzare programmi rivolti a una diversa fascia di età. A volte è infatti necessario ripercorrere alcune tappe di apprendimento per effettuare rinforzi strategici e focalizzare gli interventi su particolari aspetti di tipo fonologico (il suono delle varie lettere, ad esempio), metafonologico (le lettere iniziali, le rime, le sillabe...) o grafico-visivo (la forma delle lettere, il loro orientamento nello spazio, il ritmo grafico...) o magari per esercitare la memoria a breve termine, spesso carente. Tra i programmi per le classi 3^, 4^ e 5^ vi sono strumenti per allenare la velocità di lettura, per rafforzare le abilità linguistiche e le conoscenze disciplinari, per potenziare le capacità comunicative e la motivazione alla scrittura, oppure semplicemente per fornire gli strumenti compensativi fortemente auspicati dalle Circolari Ministeriali. I materiali proposti per queste classi possono quindi fornire agli insegnanti utili strumenti per favorire l'integrazione degli alunni con DSA -o supposta tale, in attesa di diagnosi- nelle normali attività didattiche della classe.